¿Porque no un poco de baile folklórico con madres y hermanos más chicos?
martes, 1 de junio de 2010
PORQUE VIENEN????
Desde que trabajamos en Sodalti, nos preguntamos porqué los chicos vienen a los espacios que hemos ido habilitando. Nosotros podíamos armar algunas explicaciones, pero nos resultaban siempre insuficientes. Cada vez que nos visita alguien recogemos un comentario que se repite: “Se ve a los chicos muy contentos”, y seguramente lo están, pero ¿porqué?
Sabemos que un trato afectuoso, el reconocimiento de sus singularidades -no solo cognitivas- , el formato no graduado de nuestras propuestas, una escucha atenta de sus historias y de sus intereses, suman para crear un clima de trabajo colectivo grato.
No obstante nos faltaba la palabra de ellos, los adolescentes que en número creciente empezaron a aparecer con sus demandas; y decidimos empezar a conversar sobre esto por lo que nos preguntamos. Nos dieron algunas de sus razones:
Son razones que nos hacen pensar en algunas sinrazones de una escuela media que tenemos que repensar urgentemente porque no convoca al adolescente y al joven que recibe, porque no responde a estas subjetividades juveniles actuales, pero sobre todo porque en palabras de nuestros pibes -19 de 20 en esa conversación inicial- para su proyecto futuro -que no es el de estudiar en una universidad del exterior ni ocupar la gerencia de una multinacional- la escuela media que conocen no sirve.
Tenemos que retomar esta conversación.
Sabemos que un trato afectuoso, el reconocimiento de sus singularidades -no solo cognitivas- , el formato no graduado de nuestras propuestas, una escucha atenta de sus historias y de sus intereses, suman para crear un clima de trabajo colectivo grato.
No obstante nos faltaba la palabra de ellos, los adolescentes que en número creciente empezaron a aparecer con sus demandas; y decidimos empezar a conversar sobre esto por lo que nos preguntamos. Nos dieron algunas de sus razones:
- Para mejorar en el colegio.
- Para entender mejor las tareas.
- Para pensar.
- Porque en la escuela no entiendo.
- Porque acá puedo prestar atención.
- Porque acá me explican de manera difrente.
- Porque acá puedo preguntar.
Son razones que nos hacen pensar en algunas sinrazones de una escuela media que tenemos que repensar urgentemente porque no convoca al adolescente y al joven que recibe, porque no responde a estas subjetividades juveniles actuales, pero sobre todo porque en palabras de nuestros pibes -19 de 20 en esa conversación inicial- para su proyecto futuro -que no es el de estudiar en una universidad del exterior ni ocupar la gerencia de una multinacional- la escuela media que conocen no sirve.
Tenemos que retomar esta conversación.
domingo, 30 de mayo de 2010
QUIÉNES SOMOS ?
Somos los que participamos del proyecto VAMOS TODAVÍA. Fortalecimiento de competencias para permanecer exitosamente en la escuela, del Programa de Voluntariado Universitario. Somos docentes, estudiantes e investigadores universitarios de distintas formaciónes y adolescentes, chicos y chicas que viven en Villa Soldati (zona sur de la Ciudad de Buenos Aires) que van a escuelas medias del barrio y alrededores y participan del proyecto. Institucionalmente nos nucleamos en el Programa de Acciones e Investigaciones Educacionales con sede en la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras, UBA.
Nos proponemos, trabajando juntos nosotros, los pibes y las familias, fomentar la construcción de competencias que les permitan seguir dentro del sistema educativo a partir de una trayectoria exitosa que, por eso mismo, retroalimente y aliente para pensar el futuro como algo a lo que nuestros chicos también tienen derecho.
Es una propuesta educativa y por lo tanto política, se trata de construir ciudadanía por la vía de la educación, de facilitar condiciones para percibirse como sujetos con derechos a acceder a un lugar material y simbólico, poder pensar que si bien ese lugar lo deben construir nuestros propios pibes, lo podrán hacer -entre otras cosas- en la medida en que pongamos a disposición de ellos lo que nuestras experiencias, nuestras trayectorias y nuestras formaciones universitarias y de vida nos han permitido acumular.
Nos proponemos, trabajando juntos nosotros, los pibes y las familias, fomentar la construcción de competencias que les permitan seguir dentro del sistema educativo a partir de una trayectoria exitosa que, por eso mismo, retroalimente y aliente para pensar el futuro como algo a lo que nuestros chicos también tienen derecho.
Es una propuesta educativa y por lo tanto política, se trata de construir ciudadanía por la vía de la educación, de facilitar condiciones para percibirse como sujetos con derechos a acceder a un lugar material y simbólico, poder pensar que si bien ese lugar lo deben construir nuestros propios pibes, lo podrán hacer -entre otras cosas- en la medida en que pongamos a disposición de ellos lo que nuestras experiencias, nuestras trayectorias y nuestras formaciones universitarias y de vida nos han permitido acumular.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)